DCYF Early Childhood Equity Grant (Round 2) Technical Assistance - Spanish

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ASISTENCIA TÉCNICA DEL SUBSIDIO DE EQUIDAD PARA LA PRIMERA
INFANCIA DCYF

SUBVENCIÓN DE EQUIDAD PARA LA PRIMERA INFANCIA DEL DCYF: RONDA 2

La solicitud de subvención de equidad (ronda 2) está abierta
hasta el 30 de junio de 2023.

ACERCA DE LA SUBVENCIÓN

La Ley de un Comienzo Justo para los Niños (FSKA) ordena al Departamento de Niños, Jóvenes y Familias (DCYF) del Estado de Washington que distribuya fondos para apoyar programas inclusivos y culturales y lingüísticos específicos para el aprendizaje temprano y la primera infancia y el apoyo a los padres en todo el estado. Los fondos se distribuyen a través de la Subvención para la Equidad en la Primera Infancia y están destinados a servir como un paso para ampliar el acceso al aprendizaje temprano en todo el estado y transformar el sistema de aprendizaje temprano de Washington para hacerlo más inclusivo y equitativo.

La Legislatura del Estado de Washington aprobó la FSKA en 2021. La asignación presupuestaria total autorizada por la Legislatura para las subvenciones de equidad para la primera infancia es de 5,1 millones de dólares, que se distribuirán en dos rondas de solicitudes. Este manual se centra en la segunda ronda de subvenciones que se otorgarán en la primavera/verano de 2023. Los detalles de las rondas futuras se darán a conocer más adelante.

ENLACES ÚTILES

SUBVENCIÓN DE EQUIDAD – LA SOLICITUD DE LA RONDA 2
ESTÁ ABIERTA HASTA EL
30 DE JUNIO DEL 2023.

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206-492-5249

CCSG@imaginewa.org.

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DCYF Early Childhood Equity Grant Round 2

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¿QUÉ HA CAMBIADO?

El DCYF emprendió un proceso de refinamiento entre la primera ronda de la subvención y la segunda. Esto implicó la colaboración de: el Consejo Asesor de Aprendizaje Temprano (ELAC) y el Subcomité de Apoyo a los Proveedores; Indian Policy Early Learning (IPEL); organizaciones aliadas como Voices of Tomorrow, Imagine Institute y Child Care Aware of Washington; SEIU 925; personal interno del DCYF; y proveedores de cuidado infantil.

Actualizamos varios aspectos de la subvención como respuesta directa a los comentarios que recibimos. Algunas de esas actualizaciones incluyen:

Ajustes para priorizar a los proveedores que atienden a niños tribales
Cambios para centrar los criterios de priorización en los niños atendidos e incluir a más niños de áreas desatendidas
Reducir la cantidad mínima que un proveedor puede solicitar para permitir propuestas de proyectos más pequeños
Crear categorías de resultados específicas para las propuestas de proyectos
Requerir la presentación de informes sobre los resultados del proyecto

Para obtener más información sobre las actualizaciones realizadas por el DCYF y los comentarios que las inspiraron, consulta la descripción general de las mejoras de la segunda ronda en el sitio web del DCYF.

Equity grant application is open until June 30, 2023.

Centros de ECEAP autorizados o certificados: solicite a través de WA Compass
Sitios exclusivos del ECEAP (incluido el ECEAP inicial): Solicite Aquí

ELEGIBILIDAD

La Subvención de Equidad para la Primera Infancia se otorga mediante un proceso de subvención competitivo. La solicitud no garantiza que un proveedor elegible reciba una subvención. Es probable que haya una gran cantidad de solicitudes que el DCYF no pueda financiar. Los solicitantes elegibles solo pueden recibir una subvención de equidad para la primera infancia cada dos años.

La elegibilidad está abierta a:

Para los proveedores de FFN con licencia, certificados y exentos de licencia: las subvenciones se otorgan a un centro o sitio con licencia específico, no a una organización más grande. Los proveedores con varias ubicaciones con licencia deberán presentar una solicitud por separado para cada sitio con licencia que reúna los requisitos para solicitar una subvención.

Los sitios del ECEAP sin licencia no pueden solicitar esta subvención. Los contratistas del ECEAP/Early ECEAP pueden presentar una sola solicitud con información sobre todos los sitios incluidos en su proyecto.

Los centros que cuenten con licencia y que cuenten con franjas horarias del ECEAP pueden solicitarlo por sí solos. Los sitios autorizados no pueden recibir subvenciones para la equidad en la primera infancia tanto de su contratista como directamente del DCYF.

Los grupos de Play and Learn deben presentar una sola solicitud por organización anfitriona, con información sobre todos los sitios incluidos en su proyecto.

¿PARA QUÉ SE PUEDE UTILIZAR LA SUBVENCIÓN?

Los fondos de la subvención se deben utilizar para proyectos con uno de los siguientes objetivos:

Prevenir la suspensión y la expulsión. Algunos ejemplos de actividades del proyecto pueden incluir:

Establecer protocolos claros para responder a las conductas desafiantes y comprar materiales para implementar esos protocolosEstablecer protocolos claros para responder a las conductas desafiantes y comprar materiales para implementar esos protocolos
Aumentar la colaboración familiar para apoyar a los niños con conductas desafiantes (por ejemplo, contratar a un intérprete/traductor cuando sea apropiado)
Ofrecer capacitación al personal sobre la reducción de las conductas desafiantes y la atención basada en el trauma
Proporcionar acceso a un consultor de salud mental, un entrenador u otro profesional con el que el personal pueda trabajar cuando responda a problemas de desarrollo o de comportamiento

Aumentar el uso de prácticas de enseñanza socioemocional basadas en la investigación. Algunos ejemplos de actividades del proyecto pueden incluir:

Aumentar el uso de prácticas que respondan cultural y lingüísticamente y disminuir los prejuicios en el aula. Algunos ejemplos de actividades del proyecto pueden incluir:

Contratar personal especializado, por ejemplo, personal bilingüe
Capacitar a los maestros para trabajar de manera efectiva con poblaciones diversas
Proporcionar oportunidades para que el personal aprenda a contrarrestar intencionalmente los estereotipos y los prejuicios
Comprar los materiales e impartir capacitación para implementar un plan de estudios centrado en la diversidad, la equidad y la inclusión
Invitar a los miembros de la familia a compartir las tradiciones culturales con los niños y comprar materiales para ayudar a los niños a relacionarse con esas tradiciones
Implementar una política lingüística que abarque los idiomas maternos de los niños y que permita a los proveedores establecer objetivos lingüísticos específicos para los niños de acuerdo con los deseos de los padres, por ejemplo, mediante la compra de nuevos libros en los idiomas preferidos o la integración de los idiomas preferidos en las clases

Ofrecer una evaluación continua del niño y una evaluación del desarrollo

Comprar cualquier material o capacitación necesarios para implementar las evaluaciones que sean apropiadas desde el punto de vista del desarrollo, la cultura y el idioma de los niños que están siendo evaluados
Herramientas que ayudan a los maestros a documentar el crecimiento y el desarrollo de los niños
Aumentar la capacidad de los maestros para individualizar la programación para los niños

Conectar a las familias con servicios y apoyos que satisfagan sus necesidades de salud, salud mental, financieras o de otro tipo

Otros: otro proyecto para incorporar prácticas inclusivas, prácticas relevantes y de apoyo cultural y lingüístico, o ambas, en el diseño, la ejecución, la educación, la capacitación y/o la evaluación de los programas de aprendizaje temprano. Debe describir el resultado previsto de su proyecto.

Todos los fondos solicitados deben estar relacionados con el resultado/objetivo elegido. Puedes solicitar financiación en las siguientes categorías para un máximo de los importes indicados:

Categoría	¿Qué incluye?	Solicitud máxima
Contratación de personal especializado	Costes de incorporación del personal especializado necesario para llevar a cabo las actividades del proyecto	$100,000
Materiales y experiencias de puericultura	Materiales necesarios para completar las actividades del proyecto que utilizarán los niños o el personal durante el cuidado de los niños, o actividades que se llevarán a cabo con los niños (por ejemplo, juguetes culturalmente relevantes, excursiones)	$20,000
Material de oficina y oficina comercial	Materiales necesarios para llevar a cabo las actividades del proyecto que serán utilizados principalmente por el personal cuando no esté atendiendo directamente a los niños.	$10,000
Formación del personal	Costes de la formación necesaria para completar las actividades del proyecto y cualquier coste asociado	$50,000
Herramientas de evaluación y valoración de programas	Herramientas para evaluar diferentes aspectos de su programa, o su programa en general	$10,000
Otros servicios	Otros servicios necesarios para completar las actividades del proyecto (por ejemplo, servicio de traducción)	$20,000
Otros materiales	Otros materiales necesarios para llevar a cabo las actividades del proyecto (por ejemplo, material educativo sobre conductas desafiantes para los padres).	$20,000

Tenga en cuenta que el importe total de su solicitud deberá ajustarse a los importes mínimo y máximo descritos
en la sección “Cómo se deciden los importes de las subvenciones”.

Los fondos de la subvención no podrán utilizarse para:

Actividades o materiales que no fomenten o inspiren prácticas que promuevan un aprendizaje inclusivo y culturalmente receptivo, entornos y un mejor acceso lingüístico.
Costes no relacionados con el resultado del proyecto
Actividades o fines religiosos, incluidos el culto o la instrucción
Títulos o certificados académicos, profesionales o vocacionales, o clases en dichos programas
Mejoras de capital, como grandes obras de construcción o renovación
Costes generales del programa, como los gastos básicos de propiedad y explotación de la empresa. Esto incluye:
- Costes de las nóminas periódicas del personal que ya emplea en su empresa.
- Costes de adquisición, propiedad o mantenimiento de un vehículo.
- Costes asociados al espacio en el que opera, como el alquiler o los servicios públicos.
- Seguros
- Impuestos federales
- Costes indirectos
- Otros gastos de funcionamiento de la empresa
Aumentos o primas para el personal existente o recién contratado que no forme parte de su proyecto.
Regalos para las familias

This can include things like:

Program Design: curricula; development of policies and procedures; other activities or materials as identified by providers.
Program Delivery: hiring specialized staff for your program; classroom materials; experiences (cultural experiences, field trips); other activities or materials as identified by providers.
Staff Education and Training: conference registrations, on- or off-site training; college courses related to inclusive/equitable, culturally/linguistically supportive practices; education supports (ex: books, computers or equipment, other training or learning materials); other activities or materials as identified by providers.
Program Evaluation: assessment tools; consultation to complete evaluation; administering assessments focused on equity; other activities or materials as identified by providers

Grant funds may not be used for:

Activities or materials that do not advance or inspire practices that promote inclusive and culturally responsive learning, environments, and enhanced language access.
Capital improvements, like major construction or renovation.
General program costs, like the basic expenses of owning and operating your business, are not allowed.

This includes things like:
- Regular payroll costs.
- Costs of purchasing, owning, or maintaining a vehicle.
- Costs associated with the space out of which you operate, like rent or utilities.
- Insurance.
- Other business operating costs.
Raises or bonuses for existing staff

INFORMACIÓN SOBRE LA APLICACIÓN

Selección de candidatos
La subvención para la equidad en la primera infancia se concede mediante un proceso competitivo. Se revisarán todas las solicitudes recibidas dentro del plazo de solicitud. En primer lugar, se examinarán todas las solicitudes para comprobar si cumplen los requisitos y están completas, utilizando los criterios descritos en la Guía de presentación de solicitudes.

Para ser tenidas en cuenta, las solicitudes deben estar completas, referirse a instalaciones elegibles y proponer proyectos que reúnan los requisitos para ser financiados. Si se presentan más solicitudes elegibles para la financiación de DCYF es capaz de financiar, que es lo que esperamos, la agencia dará prioridad a las solicitudes de acuerdo a los factores decididos en colaboración con los proveedores y otras partes interesadas durante el proceso de diseño y perfeccionamiento. Una vez que se haya concedido la subvención a un solicitante, todos los fondos deberán gastarse en un plazo de dos años a partir de la recepción de la subvención y dentro del ámbito del proyecto propuesto.

Screening
Elegibilidad de los proveedores
Las solicitudes que no cumplan los requisitos de elegibilidad descritos en la Sección 2: Elegibilidad no serán tenidas en cuenta para la financiación.
Elegibilidad del proyecto
Los fondos de la subvención deben utilizarse para un proyecto con uno de los resultados/objetivos descritos anteriormente. Para más detalles, consulte la sección “¿Para qué pueden utilizarse los fondos?” y la Guía de presentación de solicitudes.

Las solicitudes que no cumplan esta norma no se tendrán en cuenta para la financiación.
Finalidad
Para que se consideren completas, todas las preguntas necesarias deben contestarse con la información pertinente, y las respuestas deben ser claras y comprensibles. Las solicitudes que no cumplan esta norma no se tendrán en cuenta para la financiación. Por ejemplo, los proveedores pueden solicitar financiación en varias categorías, y la financiación solicitada en cada categoría debe sumar el total de la solicitud de financiación.

INFORMACIÓN IMPORTANTE

Los proveedores deben revisar detenidamente sus solicitudes antes de presentarlas para asegurarse de que responden a todas las preguntas necesarias y de que sus respuestas tienen sentido. Se anima a los proveedores a revisar sus solicitudes con nuestros socios de Asistencia Técnica.

Los proveedores pueden solicitar la cantidad de fondos necesaria para realizar las mejoras deseadas en el diseño de sus programas de aprendizaje temprano, la ejecución del programa, la evaluación del programa y/o la educación o capacitación del personal. Los proveedores pueden solicitar fondos en cualquiera de estas categorías o en todas ellas.

Tipo de proveedor	Concesión mínima	Concesión máxima
Proveedores autorizados/certificados	$5,000	$100,000
Proveedores familiares, amigos y vecinos (FFN)	$100	$2,000
Contratistas de ECEAP/Early ECEAP	$5,000	$30,000
ECEAP/Early ECEAP contractors	$5,000	$100,000

No se considerarán las solicitudes con solicitudes fuera de esos rangos.

Los montos de las subvencion variarán según el tipo de proveedor. El DCYF aceptará solicitudes dentro de los siguientes rangos según el tipo de proveedor:

Los proveedores deben conservar todos los recibos de las compras realizadas con los fondos de la subvención de equidad para la primera infancia durante cinco años y es posible que se les pida que envíen los recibos al DCYF. Si el proveedor no puede enviar los recibos, es posible que deba devolver parte o la totalidad de los fondos al estado de Washington.

Solicitud abierta	7 de mayo
Cierre de solicitudes	30 de junio a las 5 pm
Notificación a los solicitantes de su condición de finalistas	Julio/Agosto 2023
Reuniones del equipo de puntuación	Julio/Agosto 2023
Las decisiones de adjudicación se notifican a los finalistas	Agosto/Septiembre 2023
Pagos procesados	2-4 semanas tras las notificaciones de aprobación

¿NECESITA AYUDA?

La asistencia técnica está disponible en sesiones individuales o en grupos pequeños.

Estas sesiones se pueden impartir en persona, virtualmente o por teléfono.

Hay asistencia técnica disponible para ayudarlo en el idioma que prefiera.

La asistencia técnica puede:

Ayudarle a solicitar la subvención de equidad para la primera infancia del DCYF
Comprenda cómo se pueden utilizar los fondos y cómo se deben mantener los registros.
Conecta a los proveedores con los recursos y responde a preguntas adicionales.

Póngase en contacto con nosotros para ponerse en contacto con un asistente técnico

Llámenos al 206-492-5249 o envíenos un correo electrónico a CCSG@imaginewa.org.

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